百色市在全区教育大会上作交流发言 乡村教师可持续发展长效机制逐步建立

　　近年来，为有效破解乡村教师“招不来、留不住、教不好”的问题，百色市聚焦短板，整合政策，制定了《关于提高艰苦边远地区村校及教学点教师待遇保障水平的若干规定》，形成支持乡村教师发展的“百色十条”，乡村教师职业吸引力明显增强，教师队伍结构进一步优化，逐步建立起乡村教师可持续发展的长效机制。

　　创新招聘方式，解决乡村教师“招不来”的问题。百色市各级党委政府把乡村教师队伍建设改革，作为贯彻落实党中央实施教育优先发展战略和建设教育强国的“先手棋”，列入重要议事日程。自治区政协副主席、百色市委书记彭晓春多次深入乡村学校开展调研，并主持召开常委会专题研究乡村教师队伍存在的突出问题，带动全市各级各部门领导带题调研，聚焦乡村教师发展短板。针对乡村教师“招不来”的问题，2018年全市通过各种形式大力宣传支持乡村教师发展的“百色十条”，在区内外举办了4场乡村教师专场招聘会;由市委组织部长、宣传部长分头率队到区内外高校，带头宣讲政策，扩大招聘感召力和影响力。同时改革招聘程序，采取现场报名、现场面试、现场签约的方式，提高招聘效率，共招聘到岗教师484名，到岗率83%。2018年全市中小学教师各项招聘累计到岗3213名，其中乡村教师2272名，招聘总人数创历史新高，乡村教师严重短缺问题得到有效缓解。

　　提高待遇保障，解决乡村教师“留不住”的问题。“待遇差、地位低、生活苦”直接导致乡村教师职业吸引力不强，是“留不住”的根本原因。针对这一突出问题，该市在“百色十条”中，从工资收入、住房保障、职称评聘、职业晋升等地位待遇方面给予乡村教师政策倾斜。特别是根据艰苦边远程度，实行差别化补助，将全市艰苦边远地区村校及教学点教师每月生活补助标准提高至900—1100元，全市乡村教师月平均收入比乡镇公务员高500元左右，比城区教师高700—1500元;在实施义务教育均衡过程中，全市累计投入资金90多亿元改善办学条件，尤其是建成了3427套教师周转房，保障乡村教师住房需求;为搭建乡村教师上升通道，明确规定优秀乡村教师可以在乡镇换届时，选拔进入乡镇班子。

　　健全完善机制，解决乡村教师“教不好”的问题。针对乡村教师年龄老化、整体素质偏低的问题，该市实施培训倾斜机制，在实施“国培”“区培”及深圳对口帮扶教师培训项目中，向乡村教师倾斜，全市每年培训乡村教师达1.3万人次以上。健全岗位交流机制，通过实施校长教师交流轮岗、开展“三区”支教走教、引入“美丽中国”支教项目、选聘优秀退休教师支教等工作，缓解乡村学科教师不足，带动提升乡村教师队伍素质。深化源头培养机制，充分挖掘本地高校潜力，大力实施乡村教师公费定向培养专项计划，着力破解乡村学校图音体等紧缺学科教师不足问题，仅2018年就依托百色学院培养乡村教师660名。