多级联动协同发力 广西高校在线教学工作有序开展

 

　　一、教育行政部门加强协调指导。广西教育厅主动与中国大学MOOC、学堂在线、超星尔雅及学银在线、智慧树网、八桂学堂、广西漓江学堂等课程平台对接，协调课程平台为广西高校提供在线教学服务，并将教育部《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》转发给各高校，要求各高校根据学校实际情况制定疫情防控期间在线教学工作方案。此外，积极发挥广西本科高校教学指导委员会作用，在广西本科教育网上发布教育信息化与教学方法创新教指委提出的《关于疫情防控期间高校开展在线教学工作的指导意见》，创新创业教育教指委计划发布《关于在疫情防控期间开展“双创网上学堂”的建议》，实现“停课不停教、停课不停学、停课不停创”。

 

　　二、高校多措并举推动落实。广西本科高校建立学校、学院、教研室三级协调联动机制，积极引导教师灵活应用各大课程平台资源和在线教学软件，采用慕课、录播、直播、线上答疑研讨等多种方式开展线上教学活动。抓住疫情期间一批在线课程平台免费为高校提供在线教学服务的机会，广西本科高校从中国大学MOOC、学堂在线、智慧树、超星尔雅、学银在线、优课联盟、人卫慕课、实验空间-国家虚拟仿真实验教学项目共享平台等十几家全国知名慕课平台，以及浙江、重庆、安徽等外省慕课平台上引进优质课程资源，供师生选用。此外，广西高校充分运用自建课程的成果，将此前建好的MOOC、SPOC资源投入春季教学活动，部分课程通过八桂学堂、广西漓江学堂等广西慕课共享平台向其余高校开放共享。此外，高校还充分利用校级课程平台、雨课堂、腾讯课堂、钉钉等工具开展形式多样的在线教学活动。据不完全统计，广西高校引进了将近1.3万门次慕课资源，此外还有近1.2万门次课程将在疫情期间开展在线教学活动。

 

　　三、各部门协同推进强化保障。各高校坚持质量优先原则，系统设计在线教学活动，各有关部门协同推进，完善各项保障措施，保障在线教学目标、教学质量、教学效率不降低。广西师范大学积极开展教师培训工作，一方面针对线上教学平台建立了QQ交流群，为教师提供线上教学期间的业务、技术指导与咨询；另一方面安排学校一批优秀教师围绕教育理论、教育技术、心理健康指导等内容进行十二场线上培训，帮助教师提升线上教学的认识和能力。广西大学图书馆拓宽VPN登录访问电子资源途径，开通数据库使用权限，完善线上服务，保障师生有效使用电子资源。广西中医药大学向中国中医药出版社申请免费开通使用电子教材。广西大学、桂林理工大学等高校要求每门课程的开课教师建立微信、QQ等联系群，开展在线答疑辅导活动，并明确了质量监控责任单位和人员，制定线上教学质量监控方案，全程对线上教学进行督导、检查，确保教学质量。桂林电子科技大学制定了网络突发事件应急预案，针对6种突发问题拟定处置措施。