广西中小学教师资格面试结构化分析

　　【导读】很多小伙伴不知道广西中小学教师资格面试结构化不太了解，针对这个问题，广西教师资格网整理了以下有关内容，希望对有需要的小伙伴有所帮助：

　　广西中小学教师资格面试结构化：

　　一、结构化的含义

　　看到结构化，很多考生是一种迷茫的状态，因为都不明白什么是结构化，何谈去考试。那么，首先考生应先对结构化进行了解。

　　结构化面试，也称标准化面试，是相对于传统的经验型面试而言的，是根据所制定的评价指标，运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定程序，通过测评人员与被试者进行语言交流，对被试者进行评价的标准化过程。

　　简单地理解，就是针对教师资格证考试来说，结构化是通过一些关于教师工作方面的问答，考官来了解考生是否具备作为一名教师的资格的过程。

　　二、外在表现

　　结构化是属于面试中一个部分，因此，对于外在表现是必须要注意的。

　　首先，对于考官要做到尊敬谦虚，彬彬有礼。结构化考试在不同地区考试的时间也是不一样的，有的地方是进入考场之后就开始，有的地方是在面试最后一阶段进行。如果在刚开始一进入考场的时候开考，就应该对考官进行问好、鞠躬，表现出自己的礼貌，给考官留下好的印象。

　　其次，要注意考试时的姿态。根据不同地区，结构化考试的姿态也是不一样的，有些地方是站立进行回答，有些地方是坐姿，不管哪种姿态都要做到，举止大方，站有站相，坐有坐相。

　　最后，语言表达能力要强。面试考试整个过程都要运用到语言的表达，尤其对于结构化考试，自信、清晰、流畅、有逻辑的话语能让考官觉得思路清晰，因此，锻炼语言能力是面试考试中的一个重点。

　　三、知识储备

　　进入到这一部分，很多考生会觉得奇怪“结构化考试不就是回答问题吗，有什么知识能储备呢?”，相信这也是广大考生的疑惑，那么针对结构化的内容，它也是有套路的，这些套路就是需要考生们去储备的知识。根据历年来结构化的考试题和出题风格，以下是结构化考试的六种题型供考生参考。

　　(1)自我认知模块

　　例题：你应聘教师的优势是什么?你为什么要选择当老师?

　　自我认知是对自己的认识，也就是说考官会通过问一些考生个人的问题来考察考生是否具备作为一名教师的资格。这就需要考生提前准备，可以准备一些座右铭、最喜爱的教育家、优点、缺点等方面的内容并对其进行仔细的分析，考生在进行回答的时候，可联系自己生活中的一些实例结合教师这一岗位进行答题，做到人职匹配。

　　(2)综合分析模块

　　例题：你对于“授之以鱼，不如授之以渔”这句话有什么理解?

　　综合分析是考察考生对于生活中或者社会中出现的某些现象或者某些名言警句的观点的理解能力。对于这个模块，考生要分为两部分学习，一部分是现象类问题，一部分是观点类问题。

　　现象类的问题需要考生多搜集社会中的热点事件，分析它出现的原因或者影响，进而给出解决避免的方法，最后联系到教师一职位进行升华总结。

　　(3)人际沟通模块

　　例题：如何对待调皮的学生?

　　人际沟通是对即将作为教师的考生在与人的沟通交流方面的测评。具体的题型分为与领导、与同事、与学生、与家长、与其他相关单位之间出现的问题，回答这类问题的基本步骤和方法就是从态度、原因、化解以及避免这几方面进行。

　　首先，态度方面。根据不同主体对象的不同采用的态度是不同的，但无论面对那个维度的主体人物，遇见难以解决的事情都要保持一种冷静的态度，并且要用积极向上的心态去对待。

　　其次，原因方面。不管是针对哪个维度的人，都要先从自身找原因，然后再从对方身上找原因，看是否有了误解或者沟通没到位等方面。

　　再次，是化解方面。这一步就是针对之前的自身原因、对方原因和双方原因找出具体对策化解。

　　最后，避免方面。这部分等同于之前在回答问题最后的升华，结合自身与教师职业谈谈出现类似问题怎么解决。

　　(4)计划组织模块

　　例题：组织一次班级的春游，你打算如何组织?

　　计划组织，顾名思义就是考察考生对一件事情的组织策划能力。这类问题通常题型就是学校或领导指示的一件事情，看考生怎么去组织。那么，对于这种题目我们就应该分步骤解决。

　　首先，给这类题目先下定一个意义，也就是组织这件事情会有什么样的好处和意义;然后，再详细的回答作为考生的你在组织事件的时候怎么去做，一般分为事前准备、事中协调、事后总结这几个步骤展开答题。

　　(5)应急应变模块

　　例题：当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办?

　　应急应变就是将考生置身于一个比较着急难办的场景中，考察考生的随机应变能力。这类题型一般都会是和教育教学中出现了状况相关的问题，对于这种题的思路就是分析情况、确定任务、解决问题、总结提升，面对出现的问题要分析事件的状况和紧要程度，根据事件的紧急情况做出相应的轻重缓急的对策从而解决问题，在事后要做出一个总结性的升华，依旧要与教师工作结合回答。

　　(6)教育理论模块

　　例题：一堂好课的标准是什么?

　　教育理论是对教师关于教育教学相关的理论知识进行提问。这类题目需要很扎实的理论知识，其中包含教师、学生、师生关系、教学等多个方面的理论内容，这部分在考题中不经常出现，但也要做尽可能充分的准备，需要考生提前对此类知识内容进行补充学习。

　　四、实用技巧

　　结构化考试时间短，但需要思考的问题多，为了能回答出更好的效果，考生可以采用以下的实用技巧。

　　(1)从容自信、谦虚有礼。

　　在这么短的时间内，考生要给考官留下好印象，就是从考生的行为举止判断的。考生要注意对考官有礼貌，态度谦虚、不卑不亢，显得从容自信，考官在说话的时候不能打断。

　　(2)冷静客观、积极向上。

　　在考试中，处于陌生的考场中，难免会出现紧张的感觉而忘记怎么答题，但考生一定要有一套自己冷静的办法，针对考官的问题冷静的去回答，即使想不起来怎么说，也要保持积极向上的心态去作答。

　　(2)多加练习、组织语言

　　考生针对面试类考试的备考，最应该的就是多多练习，锻炼逻辑思维和语言表达能力，只有日常中提升能力才能在考试中有很好的表现。

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