广西教师招聘考试—我国现阶段的教育目的

　　在广西教师招聘考试中，我国现阶段的教育目的是考试的重点，同时也是《教育学与教学法基础知识》中的要考章节之一。根据历年的考情汇总，在此建议考生做全题型备考，一般为识记型和理解型反选题，如概念型反选题，着重考查识记类客观题。因此，要求考生在理解相关概念的基础上，加强对识记类题目的练习。下面是广西各地市最近五年有关我国现阶段的教育目的的考题汇总，供各位考生巩固知识点和练习使用。

　　一、单项选择题

　　1.对于我国教育目的中“全面发展”的精神实质，下列理解正确的是( )。

　　A.全面发展是指人的精神生活的发展

　　B.全面发展是指人的各方面的持续发展

　　C.全面发展是指人的个性发展是相互对立的

　　D.全面发展是指人的各方面素质的和谐发展

　　1.【答案】D。解析：本题考查的是全面发展教育的精神实质。我国教育目的中“全面发展”的精神实质是指全面发展是对人才素质的规定，是指人的各方面素质的和谐发展。全面发展是马克思主义教育学说的核心，在马克思那里是指智力和体力的统一、充分和自由的发展，即德、智、体、美、劳的全面发展。故选D。

　　选项A，不准确。全面发展的人是指精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。

　　选项B，为干扰项。

　　选项C，错误。全面发展与个性发展相互影响，具有统一性。

　　选项D，符合我国教育目的中“全面发展”的精神实质的定义。

　　A、B、C三项说法错误，故本题选D。

　　2.体育的根本任务是( )。

　　A.提高学生的身体素质 B.增强学生的组织纪律性

　　C.培养学生勇敢、坚强的道德品质 D.培养学生的团队精神

　　2.【答案】A。解析：本题考查的是全面发展教育的构成中的体育。

　　体育是全面发展教育的重要物质基础，是指以发展体能、锻炼体魄为目标的教育活动。增强学生的体质是学校体育的根本任务。增强学生体质，这是学校体育与其他活动的根本的区别。故此题选A。

　　选项BCD为干扰项。

　　3.我国教育目的的根本性质是( )。

　　A.培养劳动者 B.为人民服务

　　C.坚持社会主义方向 D.培养全面发展的人

　　3.【答案】C。解析：本题考查的是我国教育目的的根本性质。社会主义是我国教育性质的根本所在，明确了我国教育的社会主义方向。

　　选项A，培养劳动者是我国教育目的的总要求。

　　选项B，中国共产党人以史为鉴，批判地继承了我国传统文化中的民本思想，以马克思主义的唯物史观为理论依据，确立了为人民服务的理论，并使之发展成为我国的政治道德规范和伦理道德规范。

　　选项D，要求德、智、体等方面全面发展是我国教育目的的素质结构。

　　选项A、B、D三项为干扰项，故本题选C。

　　4.某班学生团结友爱，从初一到初三，大家对班上残疾同学小美关爱照顾，天天背扶小美上楼下楼。这种行为体现出( )。

　　A.自然美 B.社会美 C.艺术美 D.生活美

　　4.【答案】B。解析：本题考查的是美育的分类。我国全面发展教育中的美育，又称为审美教育或美感教育，是运用艺术美、自然美和社会生活美培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。

　　选项A，自然美，是指各种自然事物呈现的美。

　　选项B，社会美，也称为生活美，是指现实生活中社会事物和现象呈现的美。

　　选项C，艺术美，是指各种艺术作品所显现的美。

　　选项D，生活美，也称为社会美，是指现实生活中社会事物和现象呈现的美。

　　A、C、D说法错误，故选择B选项。

　　二、多项选择题

　　1.马克思主义关于人的全面发展的内涵极其丰富，突出表现在( )。

　　A.人的自由发展

　　B.人的匀速发展

　　C.人的才能全面发展

　　D.人的生产物质生活本身的劳动能力的全面发展

　　1.【答案】ACD。解析：本题考查的是马克思主义关于人的全面发展学说的内涵。马克思主义关于人的全面发展学说的内涵，是指构成人的能力和素质的主要的基本方面都能得到全面发展和不断提高，主要表现为：

　　(1)人的生产物质生活本身的劳动能力的全面发展，“个人生产力全面的、普遍的发展”;

　　(2)人的才能的全面发展，任何人的职责、使命、任务就是全面发展;

　　(3)人自身的全面发展，作为一个完整的人，占有自己的全面的本质、均匀的发展自己的特性”;

　　(4)人能的自由发展，指的是“各种能力得到发展”。

　　综上可知ACD三项均属于马克思主义关于人的全面发展的内涵，B项均速发展不属于其内涵，故本题选ACD。

　　三、判断题

　　1.素质教育是对人发展质量上的一种关注。( )

　　1.【答案】T。解析：本题考查的是素质教育的相关知识点。素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育是对人发展质量上的一种关注，它是以人的素质发展为核心的教育，它以注重人各方面的程度和水平的实际发展为主要特征，追求对人的发展的有效引领和促进。因此本题说法正确。

　　2.劳动技术教育即组织学生参加生产劳动。( )

　　2.【答案】F。解析：本题考的是全面发展教育中的劳动技术教育。劳动技术教育是向学生传授现代生理劳动知识和生产技能，培养学生正确的劳动观点，养成良好劳动习惯的教育。故劳动技术教育即组织学生参加生产劳动的说法是错误的。

　　四、材料分析题

　　1.某校在新课改中，倡导“积极、健康、快乐”的思想，实施“快乐30分”大课间主题和“超级考试”活动。大课间由“礼仪操”、“写字姿势操”和“书法操”构成，融文化、身体锻炼于一体;“超级考试”则由学生针对上课内容出题，交换做题，由出题的同学批改及辅导。学生在做中学，学中悟，悟中乐。

　　从教育目的的角度分析，下列说法恰当的有( )。

　　A.不给学生留作业可以减轻学业负担

　　B.教育应使学生全面发展

　　C.教育要培养学生的实践能力

　　D.实现教育目的途径多种多样

　　1.【答案】BCD。解析：本题考查的是我国现阶段的教育目的及其精神实质。我国现阶段的教育目的要求学生德智体等各方面全面发展;培养学生的创造精神和实践能力;培养学生的全面发展也说明实现教育目的的途径是多种多样的。

　　中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出教育要“以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”选项B、C说法正确。

　　教育与生产劳动相结合是实现教育目的的基本途径，但是途径有多种，选项D说法正确。

　　A选项，留作业是对学生进行智育的手段之一，过度留作业是负担，但不留作业这种说法错误。因此本题选择BCD。

　　2.为了让学生充分展示自己的才能，某小学在操场旁搭建了一个开放性的“学校小舞台”，配备相应的设备，并安排有关教师协助学生。每天下午放学后30分钟为开放时间，学生只需提前预约就可以上台展示。展示的内容多为学生自己的兴趣爱好和特长，如机器人对战、琴棋书画、演讲、歌舞等。每天音乐一响，“校园小舞台”就会吸引许多观众，除学生外，还有很多老师和家长。这个活动深受大家欢迎。

　　从素质教育基本要求的角度分析，该校做到了( )。

　　A.面向全体学生

　　B.促进学生平均发展

　　C.最大程度地发挥学生的潜能

　　D.为学生的个性发展提供必要的平台

　　2.【答案】ACD。解析：本题考查的是素质教育的基本要求。素质，就是指个体的先天禀赋以及在此基础上，通过环境和教育影响所形成和发展起来的相对稳定的身心发展水平以及人类文化在个体心理上的内化和积淀。

　　国家实施素质教育的基本要求包括：面向全体;促进学生全面发展;促进学生创新精神和实践能力的培养;促进学生生动、活泼、主动的发展;着眼于学生的终身可持续发展。

　　题干中学校搭建的小舞台是开放性的，面向的是全体学生;学生可以在小舞台上展示兴趣爱好等，最大程度的发挥了学生的潜能，也为学生的个性发展提供了必要的平台。故ACD说法正确。

　　B选项说法本身错误，故本题答案为ACD选项。

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