2021年广西教师资格笔试中学教育教学知识与能力简答题真题及答案解析（二）

　　【试题】

　　1.简述我国目前中小学常用的教学方法及贯穿要求。

　　【参考答案】

　　（一）以语言信息传递为主的教学方法

　　（1）讲授法

　　①含义：是指教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。

　　②要求：讲授的科学性和思想性，做到教书育人的有机结合。讲授时要注重启发学生思维，激发学生思考。讲授要具有一定的艺术性。

　　（2）谈话法（或称“问答法” “对话发”）

　　①含义：教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固只是和发展那能力的教学方法。

　　②要求：教师根据教学内容和学生已有的知识设计好问题，使其具有针对性和梯次性。教师要善问，保证每个学生有均等的回答问题的机会。教师要善于做好归纳小结。

　　（3）讨论法

　　①含义：是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以提高认识或弄清问题的方法。

　　②要求：讨论前要准备充分，设计有吸引力的问题、编好讨论提纲、指导学生查阅相关资料等。讨论时要善于启发引导。讨论后要做好小结。

　　　（二）以直观感知为主的教学方法

　　（1）演示法

　　①含义：是教师通过展示实物、直观教具、做实验或示范性操作，采用现代化教学手段，使学生获得发展的方法。

　　②要求：做好演示前的准备。讲究演示的方法。提炼演示材料意义。

　　（2）参观法

　　①含义：是指根据教学任务的需要，教师组织学生到一定场所所进行直接的观察和研究，以获取知识、锻炼能力的方法。

　　②要求：参观前做好必要的准备，确定观察地点、制定观察计划，向学生说明观察的目的、要求及注意事项。参观过程中要做好指导。参观结束后做好总结。

　　（三）以实际操作为主的教学方法

　　（1）练习法：是指在教师的指导下，学生将所学知识运用于实际，以达到对知识的消化和巩固，形成技能技巧，培养能力和行为习惯的一种基本教学方法。

　　（2）实验法

　　①含义：是学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，进而从观察这些变化中获得知识的方法。

　　②要求：明确目的，精选内容，制定详细的试验计划，提出具体的实验步骤和操作要求。重视示范和语言指导。要求学生独立操作。及时检查结果。

　　（四）以情感陶冶为主的教学方法

　　情景教学法：是指在教学过程中，教师有目的的引入或创设以形象为主体的、具有一定情绪色彩的、生动的具体场景，以引起学生的情感体验，帮助学生理解教学内容，进而使学生的心理机能得到发展的教学方法。