2021年广西教师资格笔试中学教育教学知识与能力真题及答案解析（三）

　　【试题】

　　1.1632 年，捷克的著名教育家夸美纽斯出版了（） 。这是近代最早的一部教育学著作。在这本著作中，他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度，论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，论述了教学原则，高度评价了教师的职业，强调了教师的作用。

　　A《大教学论》

　　B《学记》

　　C《普通教育学》

　　D《教育论》

　　2.有的人观察能力强，有的人动手能力强，有的人善于口头演讲，有的人善于书面写作。这说明人的发展具有（） 。

　　A 能 动 性

　　B 阶 段 性

　　C个别差异性

　　D 不平衡性

　　3. 提出“产婆术”的教育家是（）

　　A 苏格拉底

　　B 柏 拉 图

　　C 亚里士多德

　　D 昆体良

　　4. 某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用以自律、自励，不断提高自我修养，该教师的行为体现的德育方法是（）

　　A，修养

　　B，锻炼

　　C，陶冶

　　D，制度

　　5.一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站到教室后面，教师运用了（）

　　A，正强化

　　B，负强化

　　C，惩罚

　　D，消退

　　【答案解析】

　　1.A【解析】：1632 年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了《大教学论》。这是近代最早的一 部教育学著作。在这本著作中，他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校 教育制度，论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，论述了教学原则，高度地评价了教师的职业，强调了教师的作用。

　　2.C【解析】： 有的人观察能力强， 有的人动手能力强， 有的人善于口头演讲， 有的人善于书面写作。这说明人的发展具有个别差异性。尽管正常人的发展要经历一些共同的基本阶段，但个别差异仍然非常明显，每个人的发展优势 ( 方向 ) 、发展速度、高度 ( 达到的水平 ) 往往是千差万别的。

　　3.A【解析】 ：苏格拉底的教学过程思想，公元前 5 世纪时，古希腊出现了第一批职业教师， 他们是以传授知识为职业的智者派，开始了对教学的探索。其中最具影响力的是苏格拉底，他重视知识与美德的教学。在教学中，他并不把真知直接教给学生，而是通过对话、诘问，让学生陷入矛盾的困境， 然后引导学生经过自己的思考去获得真知。 这种帮助学生获取知识的方法被称之为“产婆术” ，亦称苏格拉底法。

　　4.A【解析】： 修养是在教师引导下学生经过自觉学习、 自我反思和自我行为调节， 使自身品德不断完善的一种重要方法。修养包括：立志、学习、反思、箴言、慎独等。

　　指导修养要注意以下几点要求：

　　(1) 培养学生自我修养的兴趣与自觉性。

　　(2) 指导学生掌握修养的标准。

　　(3) 引导学生积极参加社会实践。

　　5.C【解析】：一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站到教室后面，教师运用了惩罚。惩 罚使用在学生出现不当实验法相区别，可以叫做教育实验法。教育实验法是研究者根据对改 善教育问题的设想，创设某种环境，控制一定条件，所进行的一种教育实践活动。教育实验法一般分为单组实验法、等组实验法和循环实验法三种。

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